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Für wen bin ich da?
An mich können sich Schüler(innen), Eltern, Lehrer(innen) sowie die Schulleitungen der betreuten Schulen wenden. Beratungslehrer sind grundsätzlich zur
Verschwiegenheit verpflichtet.
Meine Aufgabenfelder
Ich berate Sie bei:
A Schullaufbahnfragen
Alle Fragestellungen des Schullaufbahnwechsels, z. B. bei der Einschulung, beim Ãœbergang auf die auf der Grundschule aufbauenden Schularten,
beim Durchlaufen der Orientierungsstufe an den einzelnen Schularten, bei der Zuweisung zu Stütz- und Förderkursen, beim Übergang von einer Schulart in eine andere, bei Entscheidungen über anzustrebende
Bildungsabschlüsse, bei der Wahl der beruflichen Schulen und Berufswahl.
B Schulschwierigkeiten
- Wenn Ihr Kind Lernstörungen zeigt:
Konzentrationsschwäche,
Motivationsprobleme, Lern- und Arbeitsverhalten, plötzlicher Leistungsabfall, Prüfungsangst, Schulangst, Angst vor schriftlichen und mündlichen Leistungsüberprüfungen, Versagensängste im Unterricht,
Rechtschreibprobleme, Rechenprobleme, Schwierigkeiten beim Lese- und Schreiblehrgang
Das heißt: Wenn Sie denken, dass Ihr Kind viel mehr leisten könnte, als was es gerade leistet, dann kann ich Ihnen mit
bewährten pädagogischen Strategien und Techniken beistehen.
- Wenn Ihr Kind sich problematisch verhält oder Schwierigkeiten hat sich in die Klasse zu integrieren
Ihr Kind zeigt Verhalten, das Sie nicht wünschen und das andere Kinder der Klasse stört. Manchen Kindern fällt es auch schwer, sich den nötigen Normen des
Unterrichts anzupassen.
Dazu gehören Themenbereiche wie AD(H)S, Mobbing, Aggression und Gewalt, Unterrichtsdisziplin, Suchtgefährdung, Schulschwänzen, Krisenintervention und die Situation bei Hochbegabung
C Vermittlung an andere Beratungsstellen
Nach gründlichen Gesprächen mit den Ratsuchenden und gegebenenfalls auch Tests und Unterrichtsbesuch kann es sein, dass andere Fachleute Ihr
Kind Hilfe geben müssen. Dann informiere ich Sie dazu ausführlich und vermittle Sie an Stellen wie Schulpsychologische Beratungsstelle, Erziehungsberatung, Einzel- und Familientherapie, Sozial-, Jugend- und
Gesundheitsamt, SPZ (Sozialpädiatrisches Zentrum) sowie Kooperationslehrer der Sprachheilschule oder anderer Förderschulen.
Methoden:
Ausführliche Gespräche, Schulleistungsanalysen, manchmal Unterrichtsbeobachtung und auch Tests; dazu kommen Vorstellen bewährter Strategien
und Techniken zu den einzelnen Problemfeldern und auch Eintrainieren dieser Ideen.
Meine Spezialitäten
Durch teilweise längere Fortbildungen habe ich mir in den letzten Jahren einige Schwerpunkte zugelegt:
• Für Eltern
- Unterstützung bei AD(H)S
- Lese-/Rechtschreibschwäche (mit entsprechenden Tests zur Diagnose und Durchführung von Förderprogrammen)
- Rechenschwierigkeiten (Dyskalkulie)
- Mobbing
- Streitschlichterausbildung geeigneter Schüler und Schülerinnen
• Für Schüler(innen)
- Probleme mit Mitschülern, Lehrern
- Individuelle Lernprobleme und Probleme, die das Lernen behindern
• Für Lehrer:
- Umgang mit schwierigen Schülern, Schülern mit LRS, AD(H)S
- Humorstrategien im Klassenzimmer zur Förderung eines besseren Lernklimas
- Beratung von Lehrkräften (Coaching)
- Ab und an gebe ich auch Weiterbildungen für Lehrer auf diesen Schwerpunktgebieten!
- Ermutigungsstrategien im Unterricht
-Umgang mit „schwierigen“ Eltern
Kontakt
Wie können Sie Kontakt mit mir aufnehmen? Am besten Sie rufen mich an:
07621/48793 nach 18 Uhr. Schüler sprechen mich direkt an!
Wer sich über wichtige Inhalte meiner Schwerpunkte ausführlicher informieren will, kann auch etwas von mir Lesen!
• Für Eltern:
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